第634章 观看动画片(1/1)

“你不能进去找老师,你可以要老师出来找你,或者让老师把孩子跟你叫出来。”小学保安说。

“可我没有老师的电话啊。”我说。

“你这个家长,是怎么当的?怎么连老师的电话都不知道呢?你平时都在干什么啊?对孩子一点都不关心,是不是整天喝酒打麻将啊?”保安问。

“不是的。”我说。

“不是的?我看有点像。年纪轻轻的,好的不学。我告诉你啊,学生家长,你要学好啊,要有上进心,不要整天什么都不干,就知道喝酒打麻将啊。”

“我没有喝酒打麻将。你放我进去吧。”

“放你进去,除了问题谁负责?你负责?”

“我正常接我的孩子,怎么会出问题呢?”

“我不跟你说了,说了你也不懂。”保安说。

“那你总得跟我解决问题啊。”我说。

“怎么解决?”

“很简单啊,你不用说那么多,你放我进去不就解决了吗?不就是点一个头的事吗?”我说。

“点一个头的事?只有校长点头管用,我点头顶个屁用。我再说一次啊,学校有规定,你不能进去。”

“不进去,我怎么能接孩子?”

“你别闹了,要么就在校门口等,要么自己想办法。别影响我的工作。”保安说。

我站在校门口直跺脚,就是想不出什么办法来。在月光县,那么多办法,我都能想的出来。没想到在省城,在一个小学保安这里,我却翻了船,想不出什么办法来了。

我还是冷静地想了一下,学校的人,包括我孩子的老师,我都没有他们的联系方式。如果为了这一点小事,从省里一层层找人,一直找到学校来,再由学校通知保安,黄花菜都凉了。本来想早一点把孩子接回去,那说不定更晚了。

我实在没有办法了,就只好给华莉打了电话。

“你怎么这么笨啊?堂堂一个服务五十万人的县委书记,怎么连这一点小事都解决不了啊?”华莉说。

“保安不让进,我有什么办法?”我说。

“你想办法啊。”

“我想了,怎么好说歹说,保安就是不让进。”

“那你买个喇叭,在校门口大声喊叫啊。”

“那别人把我当成神经病,把我抓走了,怎么办?”

“你真笨,你等着。”

华莉挂断了电话,我就站在校门口,傻傻地等着。

“爸爸,爸爸。”我突然听到了熟悉的声音,是孩子在叫我。

孩子的老师把孩子牵到我面前说:“刚才你爱人打电话来了,孩子交给你了,注意安全啊。”

“谢谢老师啊。”我说。

孩子已经渐渐长大,不再撒娇,要我抱着了。我牵着孩子的手,慢慢朝停车的地方走去。

“爸爸,你怎么来了?”孩子问。

“爸爸想你,所以爸爸就来接你了。”我说。

“我也想爸爸啊。”孩子说。

我们闻到了一股烤羊肉的味道,孜然味很香,很诱惑人。

“爸爸,我想吃羊肉串。”孩子说。

“你妈妈不是不让你吃吗?街头的羊肉串不卫生。”我说。

“可我想吃啊。”

“好吧,好吧。”

我们来到烧烤摊,买了两串羊肉串,让孩子一手拿一个,吃了起来。

孩子吃了一半,突然把另一串羊肉串递给我说:“爸爸,你吃吧。”

“我不吃,你吃吧。”我说。

“你不吃,我就不吃。”孩子说。

“那我吃吧。”我说。

我看见孩子在津津有味地吃,不忍心让她只吃这一点,就说:“我们就在这里吃吧,你想吃多少,我们就在这里吃多少。”

“好啊,好啊。”孩子高高兴兴地说。

我们父女两比起赛吃了起来。

“吃够了吗?”我把餐巾纸递给孩子问。

“吃够了。”孩子说。

“吃够了就好。”

“爸爸,你天天来接我就好了。”

“怎么好啊?”

“我天天都有羊肉串吃啊。”

“羊肉串不卫生,不能天天吃的。”

“我们同学都在吃,都说羊肉串好吃呢,就是妈妈不让我吃。”

“妈妈是为你好,对你的健康负责。”

“爸爸,我们在这里吃这么多,妈妈一串也没有吃,我们给妈妈带一点吧。”

“好啊,那就再烤十串吧。”我说。

“爸爸真好。”孩子说。

拿着烤好的羊肉串,我把孩子带到车上,开车回到了家。

“怎么回这么晚啊?菜都凉了。”华莉说。

“路上堵车啊。”我说。

“我跟爸爸吃了羊肉串了,我们吃了好多好多羊肉串呢。”孩子说。

“不是不让吃羊肉串吗?街头的羊肉串不卫生。”华莉说。

“妈妈,爸爸还给你买了羊肉串呢,你趁热吃吧。”孩子说,拿着羊肉串递给华莉。

华莉犹豫起来。

“你尝一尝吧,是孩子要我跟你买的,偶尔吃一点,没有关系,我们已经吃了很多了。”我说。

华莉吃了一串。

“妈妈,好吃吗?”孩子问。

“可以。”

“那你都吃完吧。”孩子说。

华莉吃一串,孩子就跟她数一串,一共吃完第四串的时候,华莉说:“还剩下六串,我们三个人每人吃两串,好不好?”

“好啊,好啊。”孩子高兴的跳了起来。

我们三个人把羊肉串都吃完了,实事求是地说,街头的羊肉串,除了羊肉质量和卫生状况难以让人放心外,孜然味和麻辣味相互融合,还是很好吃的。

吃完饭后,华莉问孩子:“作用做完了吗?”

“我放学的时候做了一些,快做完了。”孩子说。

“今天你爸爸回来了,也让我们家宝贝高兴高兴。你早点把作用做完,我们一起看一场动画片,好不好?”华莉说。

“好啊,好啊。”孩子说。

“你想看什么动画片啊?”华莉问。

“《冰雪奇缘》。”

“你怎么知道《冰雪奇缘》啊?”

“我们班的很多同学都看过,都是爸爸妈妈带着他们看的。”

“好吧,那我们跟你一起看吧。你先去做作业,我让你爸爸跟你调出来。”华莉说。

“好的。”孩子说着,高高兴兴、蹦蹦跳跳回到房间做作业去了。

“你今天不要到外面去啊,就陪着孩子,好好看一场动画片。”华莉说。

“行。”我说。

我们家的电视很大,在家里看动画片还是很舒服的。

我很快调出了《冰雪奇缘》,按下暂停后,去房间电脑搜了一下。

网上说,《冰雪奇缘》改编自安徒生的童话《白雪皇后》。

它不止是一部动画片,更像一个奇幻而又逼真的梦。它超越了常规影视作品所能承载的试听效果,精心构建了一个美轮美奂的冰雪王国,并且通过一个并不复杂却足够生动的故事,成功诠释了成长与真爱。

《冰雪奇缘》讲述了一对公主姐妹从亲密到疏离又到亲密的过程。在四面环海、风景如画的阿伦黛尔王国,生活着两位可爱美丽的小公主,艾莎和安娜。姐姐爱莎与生俱来有一种凝冰造雪的神奇魔力,并与妹妹安娜亲密相伴。随着爱莎年龄的不断增长,魔力渐渐失去控制。为了避免伤害妹妹,无论安娜如何恳求,爱莎始终硬下心肠拒绝靠近安娜。

爱莎被加冕为女王的当天,安娜执意要与初识的王子订婚。爱莎不肯祝福二人的婚姻。二人争执间爱莎不小心露出了魔法,并被众人指认成妖怪。爱莎极度委屈之后被迫出走,毅然决然走上了巍峨的雪山,成为那里孤独而又自由的女王。

安娜坚信姐姐是个善良的人,执着地去寻找姐姐,并不惜牺牲自己的生命来解救姐姐。爱莎由此懂得了妹妹对自己义无反顾的爱,从此也学会了控制魔力,赢得了臣民的爱戴。

我把华莉叫到面前,让她看了一下介绍。

“这样的动画片,能让孩子看吗?”我问。

“我用手机上网查看了一下,该片获得第86届奥斯卡金像奖最佳动画长片,奥斯卡最佳原创歌曲奖,是全球动画史票房冠军呢。”华莉说。

“这是一部纯粹为孩子们拍摄的动画片,却展示了开阔的世界观。这个精心打磨了数年的故事,不仅温情满载、欢乐无敌,而且情节流畅自然,还有几位性格鲜明、各有特色的主角来拉动剧情发展,带出影片的欢乐爆笑点与感动泪点,以及绝对出乎观众意料,令人惊喜的关于‘真爱’的创新定义。”华莉说。

“网上还说,深究《冰雪奇缘》的故事,还大有可供挖掘之处。也许小朋友只能看出‘冒险’、‘欢乐’、‘拯救’、‘真爱’等主题,但其实影片中处处体现的‘追寻自我’、‘做回自己’、‘真情消融冻结的心’等元素,同样可以令成年观众心有触动,是一部全家老小都能找到情感共鸣、值得一看再看的经典之作啊。”华莉说。

“我是说,这样的片子,孩子能看,能看的懂吗?”我说。

“让小孩看得懂干什么?只要小孩觉得好看就行了。”华莉说。

“这好像是通过动画片包装的成年片呢,孩子能看吗?”我问。

“大人说话要守信,既然答应了孩子,就应该让孩子看。我们也没有看这部动画片,就一起看了再说吧。先入为主不好。”华莉说。

“那好吧。”我说。

“爸爸妈妈,我的作业做完了。”孩子过来说。

我和华莉分头检查了一下,的确做完了,还做的不错。

我们来到客厅,我们三人坐在沙发上,孩子坐在中间,开始看起了《冰雪奇缘》。

大约一百分钟,动画片看完了。

“好看吗?”我问。

“好看,好看。”孩子手舞足蹈地说。