第十八章 互助学习(1/1)

人的一生看起来很长,几十年的时间,会经历很多难忘甚至感动的事,但在岁月和时光的洗刷下,大多数事情最终都会渐渐淡忘,被埋葬在记忆的深处。

就如高考,又或者临近大学找不到工作时的彷徨,对一个客户用尽心思仍然无法签单的焦灼和最终签约后的喜悦,被老板骂的狗血喷头的愤懑和年终拿到数十万年终奖的兴奋……等等。

这些当时曾觉得是天大的事,曾大喜亦或大悲,过后终归寻常。

但总有些事,是无论何时想起,都始终刻骨铭心。

林馨曾为了怕老师的责罚,主动帮他写了一个学期的作业,这件事,就是江华多年后,所剩不多的,回忆起依然感动,乃至感到甜蜜的事。

很难想象当时林馨是出于怎样的心态,去做了这件事。

没有人应该天生对谁好,所以,每一份好,都值得感恩。

或许对于林馨而言,她只是单纯的出于善良,不想自己的同桌被老师责罚;又或者,她觉得帮助江华学好,是自己作为同桌和好学生的责任?

江华不会自作多情的认为当时的林馨已经喜欢了自己,但正是因此,才更加感激。

只是当时的他毫无所觉,甚至还觉得挺得意,跟秦盛等人炫耀,自己晚上不写作业也没事,反正第二天早上林馨也会帮他写……

想想当时真的很幼稚,也很傻。

“林馨”他看着低头认真写着作业的女孩,忍不住轻声开口道。

“嗯?”林馨侧头看了他一眼,左手抬起,顺手将垂落的几缕鬓角发丝,用手指挽到脑后,她的耳朵小巧玲珑而带有粉红色,就像颗漂亮的贝壳,少女此时还有点婴儿肥,肌肤若凝脂般白里透红,睫毛忽闪忽闪的,眼眸就在这样轻轻一瞥中,眼波流动如烟云,眉目如画,这一刻的她,有种如清莲般的清素温婉。

江华心口仿佛猛然被撞了一下。

“谢谢你。”他认真的道。

林馨俏丽的小鼻子一皱:“真谢我的话,你晚上回去就好好写作业好不好?那样我谢谢你都行。”

“呃……,那还是你写吧”江华马上脸色一整,收回刚才的话。

开玩笑,我还准备把有你笔迹的这个作业本好好珍藏呢!

宝贝,你就乖乖帮我写作业吧……

“讨厌!”白了他一眼,林馨低头继续写起来。

江华嘿嘿乐着,一个胳膊搭在桌上,头枕着胳膊,静静的趴在桌上,看着她,有一搭没一搭的和她随口聊着天。

“你每天晚上不写作业都在干嘛呢?”林馨好奇问道。

“嗯,看书啊,锻炼啊,很忙的。”

“晚上还锻炼?我听她们说你早上上学前还要到黄河边跑步?你又不是体育特长生,干嘛总锻炼啊,还真是体育委员啊!”

“笨丫头,我告诉你一个人生真理,身体才是一切的本钱。对了,说起来,你的身体也太弱了,体育课跑个800米就跟快要死掉了似的,这可不行,干脆以后早上你跟我一起跑步吧!”

“我才不要呢!我不喜欢跑步,傻死了,而且我身体很好啊,平时我还练舞呢。”林馨摇头。

江华想想,似乎她后来虽然做地产行业,工作也非常累,但身体一直还挺好,看来小时候跳舞还是打下底子了。

不过想起她现在对跑步嗤之以鼻,工作后不还是每天晚上都在小区里跑步,还经常发咕咚运动的截图给自己,不禁笑了。

人长大后,总是会变成自己当初不喜欢的样子……

“你这么好,帮我写作业,我该怎么报答你呢?不如咱俩组一个互助学习小组,我帮你复习数学和历史吧?”江华又道。

林馨秀眉轻颦,有点心动。

她进入文科班之后,其他都还好,但数学真的是太头疼了,看到那些数字、公式,尤其是几何的那些复杂图形就晕。

历史就更不用说了,那么多年代,怎么都记不住,还经常搞混……

一中里汇聚了全省顶尖的一批人,说实话,哪怕林馨对自己很自信,但最近还真有点压力。

别的不说,就旁边这个家伙,看起来平时懒懒洋洋的,上课好像也没怎么努力,放学还不写作业,偏偏成绩就那么好。

妈妈说,男生到了高中,只要一开窍就会成绩突飞猛进,女孩反而很容易在高中成绩下滑,看来还真是那么回事。

数学虽然江华不是最好的,但比自己还是强一些,历史他就更厉害了,上次测验全班第一。

或者,可以向他请教一下这两门课的窍门?

她看了江华一眼,看到他嘴角淡淡的笑容和侧趴在桌上的慵懒样子,犹豫了一下,问:“你是不是有什么诀窍啊?”

江华这个时候当然不能掉链子,故意得意的道:“嗯,当然,学习方法很重要的,要不要学啊?”

林馨认真的点了点头。

“那下午放学你先别走,我给你说说。”

“你放学不是都跟秦盛他们去玩吗?”

“他们哪有你重要啊!”江华毫不犹豫的道。

清晰的看到,林馨嘴角绽开的一丝微笑,梨涡美的令人沉醉。

这是一个很美好的早上。

………………

江华毕竟是40岁的成熟中年人,长期的工作生活,也让他形成了一整套自己的逻辑思维方式。

再回头来看高中时的学习,就会发现,其实相对于卷山题海,更重要的是通过归纳和总结,提取方法。

以数学为例,学习数学,其实就学了两个东西。一个是数学知识,一个是数学方法。

高中的数学考试,其实就是在考不同题型下,利用恰当的数学方法把学生在课堂上学到的数学知识组合起来,解决不同的数学问题。

其实只要掌握三点:学习知识,把握题型,提取方法。主要学习归纳出题类型和解题方法的过程。

高中数学虽然知识点很多,包括集合,逻辑用语,算法初步,函数(指数,对数,三角……),导数,向量,解析几何(直线、圆、圆锥曲线),立体几何,计数原理,概率统计,数列,不等式,虚数……

但其实归纳下来,最核心的是函数和解析几何,可以说绝大部分高中数学的内容是建立在函数的基础上的,很多难题也往往是和函数夹在一起才变得难,而几何最重要的是空间想象的能力。

正是有了这样的思维方式之后,江华才能够一个假期的时间,重新掌握了初中和高一的数学知识。

而他希望能够将自己的方法同样教给林馨。

林馨很聪明,情商智商都很高,她只是对高一数学相比初中时猛然间知识点增多和一下子就触及非常抽象的集合语言、逻辑运算语言、函数语言、图象语言的不适应,从而产生畏难情绪,到了高二高三之后,更是在学习压力下变得混乱,一团乱麻下找不出方向。

其实她心够静,还很细心,上课听讲又认真,数学公式记得很牢,计算能力并不弱。只是没有建立应对的数学思想和思维方式。

如果从高二开始就能够梳理思路,她应该没有问题的。

所以,江华很有信心,这一世通过自己的努力,能够让林馨避免高考数学上的失利,那样她就可以顺利的考上理想的大学,和自己一起去帝都,从而,改变她的命运。