第普在做着那恶霸小贵族的白日梦呢，而克伊又发现了一样自己认识的东西。

“这就是魔砖吧？”克伊拿起一块黑漆漆的东西问道。

第普点点头。这次从魔法师公会中，第普领了五块空魔砖。因为第普所去的黑眼城堡附近并没有魔法师公会的分会，所以只能到王国都城上缴。为了让第普方便一点，维奇魔导士就让第普多领了几块。

“可我以前见过的魔砖，怎么不是这颜色的呢？”克伊有些奇怪地问道。

“这是没有魔力的，就是黑色。充满魔力的，就是红色，你以前看到的就是红色的吧？”第普解释道。

“没魔力？你要没魔力的魔砖干什么呢？”克伊更加奇怪了起来。

“嘿嘿！”听到克伊这样问，第普就坏笑了几声。他没有继续解释，而是转过脑袋，对着正在床上玩耍的疾风兔露出了“亲切”的笑容，“小乖乖！你过来一趟。”

一听到第普发出的声音，那只疾风兔顿时紧张得直立了起来。当它明白了第普的意思以后，立刻吓得向墙角逃去。

见到疾风兔这么不◎，识抬举，第普立刻就换了一张脸：“你敢逃？我就马上把你扔出去。听话，就有胡萝卜吃。”

一听这话，那只疾风兔顿时不敢再逃了，直立在原地是索索发抖。第普走了过去，一把抓住了疾风兔的耳朵提了起来，接着对克伊笑道：“这胆小鬼最怕死了。”

第普从一边拿起一个铁架子放在桌上。而在刚才捡东西的时候，克伊还不知道这铁架子是干什么用的呢？所以他就好奇地瞪大了眼睛。

只见到第普动作熟练地把疾风兔的双手双脚扣在铁架的环上固定住，接着把一根铜管的一端放在疾风兔的口前，另一端，则有个篆刻有一个魔法阵的托盘。而第普接着拿过来一块空魔砖放在托盘上。

准备好了一切，第普就一拍疾风兔的脑袋，威胁道：“快些吹！如果偷懒，今天就没饭吃。”

于是在克伊惊讶的眼神中，那疾风兔很拟人化地叹了一口气，一副认命的模样。接着鼓起嘴，吹出了一个个魔法风球到铜管里，而那些魔法风球通过魔法阵的转换，使得魔砖内开始出现了一条条红丝。

“这样也行？”克伊的头上忍不住升起了一条条黑线。他完全就惊呆了，他还从来没有听说过，可以通过魔兽来为魔砖充魔力的。

第普根本就不知道，他现在的行为有多大的颠覆性。

在理论上来说，魔兽释放魔力和魔法师释放魔力一样，当然也能为魔砖充魔力，但以前大量的魔法师经过试验，却发现这根本不可能。这是因为魔砖充魔力是有特殊限制的。

要为魔砖充魔力，需要掌握一个魔法技巧，也可以说是一个小魔法。而这个小魔法是每个魔法学徒刚学魔法时，需要掌握的几个基本魔法之一。

可魔法再小，那些没开灵智的魔兽也学习不了。当然，那些可以变为人形的高级魔兽肯定有灵智的。可是让它们为魔砖充魔力？你想成为它们的粪便吗？

此外，释放魔力的时候不能过大，否则会使魔砖爆裂。释放的魔力也有个经济值，这使得魔法师不会出现魔力浪费。而这一切，都不是魔兽能做的了的。

所以到了最后，魔兽不能为魔砖充魔力，这已经成为了魔法师中的共识。也没有魔法师会去尝试，除了第普这个即缺少交流，又奇思妙想的家伙。

第普发明这个东西，倒也不是为了解决魔法难题什么的。他的研究精神向来是在自己有兴趣的方面。之所以会发明，也不过是一个“懒”字而已。

要让第普花费大半个月为一块魔砖充魔力？那和杀了他也差不多。外面的世界是多么的美好，第普又怎么会把时间浪费在这枯燥的工作中呢？

为此，第普就独劈蹊径了。既然魔兽不能充魔力，那么是否可以发明一个魔法阵，把魔兽释放出来的魔法转换为可以充的魔力？

其实这就是把释放魔法的过程倒过来。因为无论是魔法师，还是魔兽，只要是释放魔法，首先就是调动自身的魔力，再与外界的魔法元素共鸣，释放出一个完整的魔法。

当然，魔法师是锻炼出的这个过程，所以他们能很方便地中止与魔法元素共鸣的这个阶段，利用那个小魔法单独调动自身魔力，充入魔砖之中。而魔兽完全就是本能了。它们不知道中止，也就谈不上为魔砖充魔力了。

而第普就是把魔兽已经释放的魔法，通过魔法阵转换为魔力，为魔砖充魔力。但这里就有个问题，因为经过共鸣，魔力也就较多。为了不让魔砖爆裂，那魔法阵就要有释能的功能。

而第普是偷偷做这个铁架子的，所以也不可能动用较好的魔法材料，所以释能的魔力也不会太多。为了保险，第普就只能选择一级魔兽。

而疾风兔作为一级魔兽，寻常可见，繁殖率又高，本来就是作为魔法实验的活体材料和高档食材的。所以娜塔莎的实验室里就有不少，第普当然也就假公济私地采用了这种魔兽。

而第普口中所称的“小乖乖”，它倒有了一点儿灵性。这疾风兔天天看到自己的同伴“一去不复返”，所以当发觉第普的实验没有生命危险时，就紧抱住第普不放了。

第普倒也愿意找个愿意配合的疾风兔，所以这一人一兔是一拍即合，开始了这项“伟大”的实验。

不过在现在的小乖乖眼里，它一点儿也不觉得这个实验有什么“伟大”，因为第普的手段十分兽性，完美的演绎了什么叫做大棒加胡萝卜。

在第普的残酷训练之下，小乖乖老老实实地配合着。所以当第普终于把魔法阵发明改良了以后，实验也很快获得了成功。